Astroesoterickaspol.bloger.cz (») | 21. 3. 2012 | přečteno: 1968×
Držím se toho, že vylepšovat budu nejprve sebe. Neuchyluji se proto k liberalismu a ledabylosti, ale ani k perfekcionalistickým nárokům na žáka. Držím se aktuální dosažené reality žákem pod učitelovým řízením. Dávám žákům možnost a čas projevit autentičnost své osobnosti, získávám mnoho informací, abych nepřijímala negativní preference za fakt, abych mohla formativně působit na jejich poznatky, zejména ve směru prosociálního chování. Ale ne u tabule při zkoušení, když má žák pravděpodobně trému a není schopen širokého psychického vícesměrného zatěžování. To by bylo disfunkční, žák by nevěděl co mu říkám mimo otázku a nevyřešil by obsahově možná pak ani tu. Došlo by k interferenci vlivů. číst dál
2024 ©